Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Exploración del cuerpo y sus capacidades.
Actividad:

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe realizar un movimiento que represente su personalidad.


• Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.


• En parejas, los alumnos se turnarán para imitar los movimientos del compañero y después crearán movimientos nuevos juntos.


• Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus creaciones con el resto del grupo.

Sesión 2:
Tema: Expresión corporal a través del juego.
Actividad:

• Jugar a "Simón dice", donde el profesor dará instrucciones de movimientos que los alumnos deben seguir.


• Después de jugar varias rondas, los alumnos tomarán turnos para ser "Simón" y dar las instrucciones a sus compañeros.


• En grupos pequeños, los alumnos crearán una coreografía utilizando los movimientos aprendidos. Cada grupo presentará su coreografía al resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Trabajo en equipo y relación con otros.
Actividad:

• Los alumnos formarán equipos de 4 o 5 personas y realizarán una serie de ejercicios en los que deben trabajar en coordinación.


• Por ejemplo, pueden formar una "máquina" en la que cada uno cumple una función específica para lograr un objetivo común.


• Al final de la sesión, cada equipo presentará su máquina al resto de