Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias, raíz cuadrada y notación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias, raíz cuadrada y notación científica.

Objetivo:
PDA: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar:
Los alumnos no saben relacionar las potencias y la raíz cuadrada con la vida cotidiana.

Duración:
2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a atender y la importancia de relacionar las potencias y la raíz cuadrada con la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen potencias y raíces cuadradas en la vida diaria.


• Mostrar ejemplos de notación científica y explicar su importancia en la representación de números grandes o pequeños.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una situación de la vida cotidiana en la que se utilicen potencias y raíces cuadradas.


• Pedir a los grupos que investiguen y expliquen cómo se relacionan las potencias y las raíces cuadradas en esa situación específica.


• Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase y ejemplificar con cálculos y ejemplos concretos.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes situaciones presentadas y cómo se relacionan las potencias y las raíces cuadradas en cada una.


• Destacar la importancia de estas operaciones en la vida cotidiana y la notación científica como una herramienta útil para representar números grandes o pequeños.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar