Estilos de vida activos y saludables
Montoya Fernández Ilse
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos realizan en su vida cotidiana.
- Discusión en grupos pequeños sobre los beneficios de estas actividades para la salud.
- Elaboración de un cartel informativo sobre la importancia de la actividad física.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes tipos de actividades físicas (ejemplo: deportes, juegos al aire libre, bailar, caminar, etc.).
- Organización de un circuito de actividades físicas en el aula o en el patio.
- Realización de las actividades físicas en grupos pequeños.
- Reflexión grupal sobre las sensaciones y beneficios de las actividades realizadas.
Sesión 3:
- Investigación sobre los diferentes deportes y actividades físicas que se practican en la localidad.
- Elaboración de una lista con las actividades más practicadas por los habitantes de la comunidad.
- Creación de un mural con información sobre los beneficios de cada actividad física y cómo se pueden practicar en la localidad.
Sesión 4:
- Realización de una encuesta para conocer las actividades físicas que los compañeros prefieren.
- Organización de un "torneo" de las actividades físicas más populares.
- Realización de las actividades en grupos y registro de los resultados.
Sesión 5:
- Presentación de los resultados del torneo y a