Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

PETER PARKER
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de no tener internet


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y motivación inicial.

  • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Desarrollo (35 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de cuentos y poemas que conocen los alumnos.

  • Explicar la importancia de la lectura y la escritura para el desarrollo personal.

  • Proporcionar a los alumnos una selección de cuentos y poemas físicos para que los revisen y elijan uno que les llame la atención.

  • Pedir a los alumnos que compartan el título y la breve descripción de la obra elegida.


Cierre (5 minutos):



  • Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de leer y disfrutar de la lectura.

  • Asignar la tarea de leer el cuento o poema elegido en casa y pensar en posibles preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Introducción (5 minutos):



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Responder a posibles preguntas o dudas de los alumnos.


Desarrollo (35 minutos):



  • Realizar una ronda de preguntas sobre los cuentos y poemas leídos en casa.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la expresión oral de los alumnos.

  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o poema seleccionado por el docente.

  • Guiar a los alumnos en el análisis de la estructura, personajes, mensaje y recursos literarios presentes en la obra.

  • Realizar actividades de comprensión lectora y escri