El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Objetivo (PDA): Explorar el entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos no comprenden la situación del cuidado del medio ambiente y lo que se encuentra a su alrededor.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El sostenimiento afectivo y su importancia en el desarrollo de las infancias.


• Conversación sobre la importancia de cuidar y proteger nuestro entorno.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de cuidado y afecto hacia el medio ambiente.

Sesión 2:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en el proyecto.


• Presentación de una problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente y la invitación a los alumnos a proponer soluciones desde sus capacidades.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de residuos, identificando materiales reciclables y no reciclables.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de clasificación de residuos.


• Conversación sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar para cuidar el medio ambiente.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán manualidades utilizando materiales reciclados.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las actividades realizadas hasta el momento y su relación con el soste