Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema a atender: El alumno presenta dificultad para hablar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de necesidades y emociones (45 minutos)

• Presentación del tema: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.


• Actividad en parejas: los alumnos se turnan para expresar una necesidad o emoción que tienen en ese momento.


• Juego de roles: los alumnos representan situaciones en las que expresan una necesidad o emoción.


• Reflexión grupal: ¿cómo nos sentimos al expresar nuestras necesidades y emociones?

Sesión 2: Comunicación de gustos y preferencias (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: importancia de expresar necesidades y emociones.


• Conversación sobre los gustos y preferencias de cada alumno.


• Actividad en grupos: cada grupo debe crear una lista de gustos y preferencias en común.


• Presentación de las listas de gustos y preferencias al grupo.


• Reflexión grupal: ¿qué aprendimos sobre nuestros gustos y preferencias?

Sesión 3: Comunicación de ideas y saberes (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores: importancia de expresar necesidades, emocione