Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Comprende de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos sobre la importancia de leer las advertencias en los productos que consumen y adquieren.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos que consumen con mayor frecuencia.


• Pedir a los alumnos que traigan al menos un empaque de un producto que consuman en casa para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad de análisis de empaques: los alumnos presentan los empaques que trajeron y se realizan preguntas como: ¿Qué información contiene el empaque?, ¿Cuáles son las advertencias que aparecen?, ¿Para qué sirven estas advertencias?


• Realizar un intercambio de comentarios y discusión sobre las advertencias encontradas en los empaques.


• Reflexionar sobre la importancia de leer estas advertencias para cuidar nuestra salud.

Sesión 3:

• Análisis de anuncios publicitarios: presentar diferentes anuncios publicitarios de alimentos y bebidas.


• Realizar preguntas como: ¿Qué mensaje intenta transmitir el anuncio?, ¿Qué nos dice sobre el producto?, ¿Es importante leer las advertencias en el anuncio?


• Discutir en grupo sobre la influencia de los anuncios publicitarios en nuestros hábitos alimenticios.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos: los alumnos se dividen en grupos y reciben diferentes empaques de productos.


• Cada grupo deberá analizar el empaque,