La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

PDA: Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Hábitos alimenticios y saludables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática de hábitos alimenticios y saludables.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los posibles riesgos y consecuencias de una alimentación no saludable.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, presentador, etc.).


• Investigación en internet, libros y/o entrevistas sobre los efectos de una alimentación no saludable en la salud de las personas.


• Recopilación de información y elaboración de un esquema con las principales consecuencias.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Planteamiento de situaciones cotidianas relacionadas con la alimentación y la toma de decisiones.


• Debate en grupos sobre las posibles opciones de decisión y las consecuencias de cada una.


• Elaboración de un listado de criterios para la toma de decisiones responsables en cuanto a la alimentación.

Sesión 3:

• Presentación de casos reales de situaciones cotidianas en las que los alumnos deben tomar decisiones relacionadas con la alimentación.


• Organización de debates y análisis de las posibles consecuencias de cada opción.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de co