Valoración de metas individuales y colectivas para el logro y bienestar.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida.

Tema: Valoración de metas individuales y colectivas para el logro y bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática interdisciplinaria: Comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de las reglas de convivencia.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en el bienestar personal y colectivo.


• Motivación: Proyectar un video corto que ilustre la importancia de tener metas claras y cómo estas pueden influir en la vida de las personas y de la comunidad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad grupal. Los alumnos formarán equipos de 4 o 5 personas y deberán identificar metas personales y colectivas para mejorar algún aspecto de su entorno escolar.


• Cada equipo deberá escribir en un papel sus metas y las razones por las cuales son importantes.


• Los equipos compartirán sus metas y razones con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las metas individuales y colectivas de los demás.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones y formas de actuar que pueden afectar el logro de las metas individuales y colectivas.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos contribuir al logro de nuestras metas personales y colectivas? ¿Qué acciones podemos tomar para favorecer el bienestar de todos?

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación