Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Karen Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una ronda de preguntas sobre la importancia de interactuar con personas de diversos contextos.
- Promover la reflexión sobre la importancia de establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
- Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen diversas situaciones de interacción y convivencia pacífica.
Sesión 2:
- Recordar la importancia de interactuar de manera positiva con personas de diferentes contextos.
- Presentar a los alumnos distintas situaciones de interacción y preguntarles cómo podrían actuar de forma pacífica y respetuosa.
- Actividad práctica: Juego de mesa donde los alumnos deben tomar decisiones y resolver conflictos de manera pacífica.
Sesión 3:
- Promover la reflexión sobre la diversidad y la importancia de aceptarla.
- Realizar una actividad donde los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la diversidad.
- Actividad práctica: Realizar una manualidad en grupo que represente la diversidad y la aceptación.
Sesión 4:
- Presentar a los alumnos diferentes valores que promuevan la convivencia pacífica.
- Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen situaciones en las que puedan aplicar esos valores.
- Actividad prác