Introducción al pensamiento lúdico y creativo

Plan de clase

Título de la planeación: "Juegos y actividades inclusivas para promover el pensamiento lúdico, divergente y creativo"

Objetivo general de la secuencia didáctica:
Promover el pensamiento lúdico, divergente y creativo en los alumnos de 2º de Primaria, a través de juegos y actividades inclusivas, para que sean capaces de proponer soluciones ante retos y conflictos que se presenten, fomentando la participación, el respeto y la colaboración.

PDA (Propuesta Didáctica de Aprendizaje):
Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: Los alumnos no participan

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico y creativo

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el pensamiento lúdico, divergente y creativo, y su importancia en la resolución de problemas y la toma de decisiones.


• Diálogo abierto: Preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia en la que hayan tenido que proponer soluciones o resolver algún conflicto en un juego o actividad.


• Actividad lúdica: Realizar un juego cooperativo que promueva la participación y el trabajo en equipo.


• Reflexión y conclusión: Dialogar sobre la importancia de la participación, el respeto y la colaboración en los juegos y actividades.

Sesión 2:
Tema: Juegos inclusivos

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la inclusión en los juegos y actividades, y cómo esto puede favorecer la participación de todos.


• Actividad práctica: Organizar juegos inclusivos en los que se pr