Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo PDA: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.


• Actividad práctica: Observación y descripción de diferentes elementos de la naturaleza en el entorno escolar.

Sesión 2:

• Introducción del problema: Inasistencia de los alumnos a la escuela y su impacto en las actividades cotidianas.


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de la inasistencia y cómo afecta a la naturaleza y el medio ambiente.


• Actividad práctica: Diseño de afiches o carteles que promuevan la importancia de asistir a la escuela y cuidar la naturaleza.

Sesión 3:

• Análisis de los afiches o carteles diseñados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de promover la conservación de la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.


• Actividad práctica: Elaboración de un plan de acción para fomentar el cuidado de la naturaleza en la escuela y en el hogar.

Sesión 4:

• Presentación de los planes de acción elaborados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las acciones propuestas y su viabilidad.


• Actividad práctica: Implementación de algunas acciones del plan de acción en la escuela o e