Materiales, procesos técnicos y comunidad

Gardea Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación del tema y contextualización



  • Descripción: En esta fase, se introducirá el tema de los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad. Se explicará la importancia de implementar alternativas sustentables para evitar daños al entorno. También se mencionará la incorporación de conocimientos tradicionales de diferentes culturas en el desarrollo de soluciones.




Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  • Actividad: Investigación y reflexión



  • Descripción: En esta fase, los alumnos realizarán una investigación sobre los materiales que comúnmente se utilizan en su comunidad y los procesos técnicos asociados a ellos. Se les pedirá que identifiquen las situaciones en las que estos materiales y procesos ponen en riesgo el entorno. Además, se les pedirá que busquen alternativas sustentables que puedan implementarse para evitar estos impactos negativos.




Fase 3: Cierre



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación de propuestas



  • Descripción: En esta fase, los alumnos presentarán las alternativas sustentables que encontraron en su investigación. Se les pedirá que expliquen cómo estas soluciones podrían ser implementadas en su comunidad y qué beneficios traerían consigo. También se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.




Instrumentos de evaluación formativa: