Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: DEFICIENCIA EN LAS HABILIDADES MATEMATICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad inicial: Resolución de problemas relacionados con fracciones y decimales.


• Discusión en grupos pequeños sobre las dificultades encontradas al resolver los problemas.


• Plenaria para compartir las dificultades identificadas.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Juego de cartas para practicar la conversión de fracciones a decimales.


• Reflexión en parejas sobre las estrategias utilizadas en el juego.


• Plenaria para compartir las estrategias y discutir su eficacia.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Resolución de problemas que requieren convertir fracciones a decimales.


• Trabajo en grupos para discutir y resolver los problemas.


• Plenaria para compartir las estrategias utilizadas y analizar los resultados.

Sesión 4:

• Actividad introductoria: Juego de mesa para practicar la conversión de decimales a fracciones.


• Reflexión en parejas sobre las estrategias utilizadas en el juego.


• Plenaria para compartir las estrategias y discutir su eficacia.

Sesión 5:

• Actividad práctica: Resolución de problemas que requieren convertir decimales a fracciones.


• Trabajo en grupos para discutir y resolver los problemas.


• Plenaria para comp