Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la economía.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes sistemas técnicos y pedir a los alumnos que identifiquen si son artesanales, industriales o automatizados.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los distintos sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Características y ejemplos de cada uno.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deben discutir los beneficios y desafíos de cada sistema técnico, así como su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en el aula.


• Tarea: Los alumnos deben investigar sobre un sistema técnico específico y presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del problema: Las alumnas aprenderán a realizar procesos técnicos con la elaboración de trajes tradicionales de las etnias totonacas, pimas, mayos, etc.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los trajes tradicionales de las et