Procesos técnicos en la elaboración de moños para el cabello

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos en la elaboración de moños para el cabello

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la elaboración de los moños para el cabello.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de los conceptos relacionados con los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden interactuar en un sistema técnico.


• Presentación de la problemática: "Aprender a realizar procesos técnicos en la elaboración de unos moños para el cabello".

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de sistemas técnicos y sus elementos.


• Análisis de diferentes ejemplos de sistemas técnicos presentes en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Trabajo en grupos para identificar los elementos presentes en los sistemas técnicos utilizados en la elaboración de moños para el cabello.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en el trabajo grupal.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la sesión siguiente: investigar sobre las diferente