VIDA SEDENTARIA

Plan de clase

Planeación de Clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: VIDA SEDENTARIA

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre la vida sedentaria (Ciencias Sociales)

• Presentación del tema "Vida Sedentaria".


• Diálogo sobre las actividades diarias y su relación con el sedentarismo.


• Reflexión sobre los beneficios de llevar una vida activa.


• Actividad práctica: Realización de una lista de actividades sedentarias y activas.

Sesión 2: Reflexionando sobre la vida sedentaria (Ciencias Sociales)

• Repaso de la sesión anterior.


• Análisis de los efectos negativos de la vida sedentaria en la salud.


• Diálogo en grupo sobre las causas de la vida sedentaria.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural con imágenes y mensajes sobre la importancia de mantenerse activos.

Sesión 3: Intercambio de puntos de vista y toma de acuerdos (Lenguaje y Comunicación)

• Exposición de los murales elaborados por los alumnos.


• Diálogo sobre las diferentes preferencias de actividades físicas entre los alumnos.


• Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada actividad.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos deben llegar a un acuerdo sobre la actividad física a realizar como grupo.

Sesión 4: Planificación de acciones (Educación Física y Matemáticas)

• Revisión del acuerdo alcanzado en la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo para planificar actividades físicas a realizar.


• Diseño de un plan de acció