Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo de aprendizaje (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Análisis y comprensión de problemas matemáticos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas

• Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras que conocen y sus características.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las clasifiquen según sus lados y simetría.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.

Sesión 2:
Tema: Clasificación de los triángulos

• Repasar las características de los triángulos (lados y ángulos).


• Presentar diferentes tipos de triángulos (equilátero, isósceles, escaleno) y explicar sus características.


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen triángulos según sus características.


• Resolver problemas matemáticos relacionados con los triángulos.

Sesión 3:
Tema: Construcción y análisis de figuras geométricas

• Presentar diferentes retos de construcción de figuras geométricas utilizando retículas.


• Los alumnos trabajarán en grupos para construir las figuras propuestas y analizar sus cara