Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tomen decisiones sobre lo que les gustaría ser realizando su proyecto de vida.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema: ¿Qué es un proyecto de vida?
   
   
   • Breve explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia.
   
   
   • Ejemplo de proyecto de vida de una persona destacada.
   
   
   • Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y discutirán sobre sus propias metas y sueños.
   
   
   • Reflexión en grupo: Cada equipo compartirá sus conclusiones y se generarán preguntas para la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido.
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre diferentes profesiones y oficios que les interesen.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en grupo: Los alumnos compartirán la información que investigaron sobre profesiones y oficios que les interesan.
   
   
   • Debate en grupo: Se discutirán las ventajas y desventajas de cada profesión u oficio.
   
   
   • Reflexión en grupo: Se generarán preguntas para la siguiente sesión relacionadas con la toma de decisiones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido.