Comunicación y representación técnica en la asignatura de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en la asignatura de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: El alumno no identifica los documentos contables y desconoce su uso y aplicación en la administración.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión sobre el lenguaje técnico y su importancia. 2. Presentación oral y escrita de una propuesta de representación y comunicación técnica.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Contextualización del problema interdisciplinar relacionado con la administración y los documentos contables.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes ámbitos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los conceptos clave: lenguaje técnico y consenso.


• Lectura de un texto relacionado con la importancia del lenguaje técnico en la tecnología.


• Realización de una actividad práctica para identificar y analizar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Introducción a los documentos contables y su uso en la administración.


• Lectura y análisis de un caso práctico que requiere el uso de documentos contables para su resolución.


• Trabajo en grupo para proponer formas de representación y