Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de observar los cambios químicos que originan fenómenos a niveles atómicos y moleculares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la diferencia entre un compuesto iónico y un compuesto molecular?


• Actividad de motivación: Observar diferentes sustancias y clasificarlas como compuestos iónicos o moleculares.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la estructura y propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.


• Realización de actividades experimentales para identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.


• Análisis de los resultados obtenidos y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Reflexión sobre las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares.


• Síntesis de lo aprendido a través de una actividad de preguntas y respuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Los compuestos iónicos y moleculares.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos.


• Actividad de motivación: Análisis de situaciones cotidianas en las