Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo PDA: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los estudiantes observen cambios químicos que originan fenómenos que suceden a nivel atómico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reacciones químicas y qué fenómenos pueden observarse durante estas reacciones.


• Presentar un video corto que muestre ejemplos de reacciones químicas y sus efectos visibles.


• Plantear preguntas disparadoras como: ¿Qué sucede a nivel atómico durante una reacción química? ¿Cómo se conserva la materia durante una reacción?

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y proporcionarles diferentes sustancias químicas.


• Pedir a los estudiantes que realicen mezclas entre las sustancias y observen si ocurre algún cambio visible.


• Solicitar a los grupos que registren sus observaciones y planteen hipótesis sobre las reacciones que pueden estar ocurriendo.


• Proporcionar materiales y herramientas para que los estudiantes puedan construir modelos tridimensionales de las reacciones que hipotetizan.


• Fomentar el intercambio de ideas y la discusión entre los grupos.

Fase de C