Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas van a aprender sobre el cuerpo humano y cómo cuidarlo.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano. Anotar las respuestas en una pizarra o rotafolio.


• Presentación del sistema locomotor: Explicar a los alumnos en qué consiste el sistema locomotor, qué partes lo conforman y cuál es su función.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de movilidad y estiramientos para promover la salud del sistema locomotor.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la postura correcta: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de mantener una postura adecuada y cómo esto afecta a su sistema locomotor. Proponer una discusión grupal.


• Actividad de indagación: Investigar en parejas diferentes posturas que pueden adoptar en sus actividades diarias (estar sentado, de pie, cargar mochilas, etc.) y analizar cuáles pueden ser perjudiciales para su sistema locomotor.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de ergonomía y postura correcta.

Sesión 3:

• Presentación del sistema digestivo: Explicar a los alumnos en qué