La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Obed Moreno
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Conocimiento y cuidado de sí mismo ante situaciones de riesgo, así como el ejercicio responsable de la libertad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de cultura de paz y su importancia.

  • Mostrar el video "La cultura de paz en el mundo".


Fase de desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso de violencia o conflicto para analizar.

  • Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado y buscar posibles soluciones.

  • Cada grupo expondrá su caso y las soluciones propuestas.


Fase de cierre:



  • Reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.

  • Realizar una lista de compromisos individuales y colectivos para promover la cultura de paz.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordar los compromisos individuales y colectivos establecidos en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de interculturalidad y su relación con la cultura de paz.

  • Realizar una actividad grupal para identificar y discutir los prejuicios y estereotipos culturales presentes en la sociedad.


Fase de desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una cultura o grupo étnico diferente.

  • Los