La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Obed Moreno
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Conocimiento y cuidado de sí mismo ante situaciones de riesgo, así como el ejercicio responsable de la libertad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de cultura de paz y su importancia.
- Mostrar el video "La cultura de paz en el mundo".
Fase de desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso de violencia o conflicto para analizar.
- Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado y buscar posibles soluciones.
- Cada grupo expondrá su caso y las soluciones propuestas.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.
- Realizar una lista de compromisos individuales y colectivos para promover la cultura de paz.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordar los compromisos individuales y colectivos establecidos en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de interculturalidad y su relación con la cultura de paz.
- Realizar una actividad grupal para identificar y discutir los prejuicios y estereotipos culturales presentes en la sociedad.
Fase de desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una cultura o grupo étnico diferente.
- Los