Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Problema: Los alumnos no saben cómo cuidar y proteger a los animales marinos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares. Explicarles que durante las próximas sesiones van a aprender sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales y plantas que existen en su comunidad y en otros lugares. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes animales marinos. Cada grupo deberá discutir sobre las características y necesidades de su animal asignado.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una visita a un acuario local o mostrar imágenes y videos de animales marinos. Observar y describir las características de los animales marinos.


• Discusión en grupos: Los alumnos deberán discutir en sus grupos sobre las necesidades específicas de los animales marinos en términos de alimentación, hábitat y protección.


• Preguntas orientadoras: Plantear preguntas como "¿Cuáles son las principales amenazas para los animales marinos?", "¿Qué podemos hacer para protegerlos?" y "¿Qué cuidados específicos necesitan?".

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una investigación en grupo sobre los cuidados que necesitan los animales marinos. L