Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Sergio Hernandez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una pregunta abierta sobre el uso de herramientas en la vida cotidiana. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de herramientas que usan a diario.



  2. Lluvia de ideas: En grupos pequeños, los alumnos deberán compartir y discutir sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y para qué se utilizan. Cada grupo deberá seleccionar dos ejemplos para presentar al resto de la clase.



  3. Presentación de ejemplos: Cada grupo compartirá sus ejemplos seleccionados y explicará su uso. Se fomentará la participación y la interacción entre los alumnos.



  4. Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos amplían las capacidades y posibilidades corporales de las personas. Se discutirán ejemplos específicos y se plantearán preguntas para estimular el pensamiento crítico.




Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre herramientas utilizadas en diversas profesiones y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Sesión 2: Aplicación de los conocimientos (45 minutos)


Objetivo: Analizar el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos y profesiones.


Actividades:



  1. Presentación de investigaciones: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación sobre herramientas utilizadas en diversas profesiones. Cada alumn