Introducción al tema y análisis de problemática

Escuela Leonesa
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemática (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Conocer y comprender los valores fundamentales de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en la relación con la naturaleza y con otros seres humanos.

  • Identificar la problemática relacionada con la convivencia en una misma comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.

  • Presentación del tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.



  1. Contextualización (10 minutos)



  • Proyección de imágenes y videos breves que ilustren las prácticas de convivencia de los pueblos originarios y afromexicanos.

  • Breve explicación sobre el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales en estas comunidades.



  1. Análisis de problemática (15 minutos)



  • Presentación del problema: "Identificar las distintas expresiones de convivencia entre personas de una misma comunidad".

  • Discusión en grupo sobre las posibles problemáticas que pueden surgir en la convivencia entre personas de una misma comunidad.

  • Registro en el pizarrón de las problemáticas identificadas.



  1. Cierre (15 minutos)



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en la convivencia.

  • Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano que se sustentan en estos valores.


Sesión 2: Experiencias de convivencia en distintas comunidades (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Indagar acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos