El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de una convivencia sin violencia.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para generar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Introducir el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de poder comunicarse en inglés para buscar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que el inglés puede ser útil para expresar necesidades, intereses y problemas.


• Realizar actividades prácticas para practicar la expresión oral en inglés relacionada con la temática.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de aprender a expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Asignar la tarea de investigar sobre un problema específico de la comunidad y pensar posibles soluciones en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento para repasar el vocabulario relacionado con la temática de la clase anterior.


• Iniciar la discusión sobre los problemas de la comunidad investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico para investigar.


• Guíar a los grupos en la búsqueda de