El reto del cambio climático

Karla Mendez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Tema: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Indagar y analizar de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: El cambio climático y su importancia.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una tormenta de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cambio climático.

  • Presentación del problema: Explicar el problema que se abordará durante el desarrollo de las siguientes sesiones: "¿Cómo afecta el cambio climático a nuestro entorno?"


Fase de Desarrollo:



  • Investigación en equipos: Los alumnos se distribuirán en equipos y realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias del cambio climático en México y el mundo.

  • Recopilación de información: Los equipos deberán encontrar y recolectar información relevante sobre el tema, utilizando diferentes fuentes como libros, artículos científicos y páginas web confiables.

  • Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre las causas y consecuencias del cambio climático, así como su impacto en la vida saludable.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  • Reflexión y conclusiones: En grupo clase, se realizará una reflexión sobre la importancia del cambio climático y su relación con una vida saludable.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de acciones que se estén llevando a c