Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de equidad de género y explicación de la importancia de reconocerla como una forma de vida.


• Presentación de ejemplos de situaciones de discriminación asociadas con el género.


• Actividad de reflexión en grupos: los alumnos deberán identificar situaciones de discriminación en su entorno y proponer acciones de prevención.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de las reflexiones y acciones propuestas.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de testimonios de personas que han vivido situaciones de discriminación por género.


• Actividad práctica en grupos: los alumnos deberán analizar estudios de casos de discriminación y proponer estrategias de prevención.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de las estrategias propuestas y debate en torno a su efectividad.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes proyectos de prevención de la discriminación de género realizados por otras instituciones.


• Actividad práctica en grupos: los alumnos deberán diseñar su propio proyecto de prevención, considerando las necesidades y características de su entorno.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de los proyectos diseñados y retroalimentación por parte del docente.

Sesión 4:

• Repaso de lo visto en las sesiones