El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto social y político en México y América Latina.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso de conflicto social y político ocurrido en México o América Latina.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el caso.


• Los alumnos deben buscar información, investigar las causas del conflicto y las diferentes posturas involucradas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Fomentar una discusión sobre las diversas formas de resolver el conflicto desde la cultura de paz.


• Hacer énfasis en la importancia de la mediación y la resolución pacífica de los conflictos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el tema y el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las características de una cultura de paz.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes estrategias d