Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos y construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos no saben dar referencias del trayecto a su casa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación inicial de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar las figuras geométricas que componen los objetos que nos rodean y construir prismas rectos?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) y análisis de las figuras geométricas que los componen.


• Uso de material manipulativo (bloques, cartulinas) para construir prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el problema inicial.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Retroalimentación de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una salida a la comunidad (calles cercanas a la escuela) para identificar objetos que puedan ser descompuestos en figuras geométricas.


• Registro de las figuras identificadas y sus características.


• Regreso al aula para compartir los hallazgos y realizar ejercicios prácticos con los objetos identificados.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión