Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Ricardo Salcedo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar: Magnetismo


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos fundamentales de la interacción entre la electricidad y el magnetismo, así como los protocolos de seguridad necesarios al trabajar con electricidad.



  2. Experimento práctico: Los alumnos realizarán un experimento donde deberán aplicar los conocimientos adquiridos sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo, y evaluarán su desempeño a través de un informe escrito.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Planteamiento del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan la electricidad y el magnetismo.


Desarrollo:



  • Lectura y discusión de textos informativos sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de ejercicios prácticos para comprender los conceptos fundamentales.

  • Presentación de ejemplos de aplicaciones de la electricidad y el magnetismo.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido en la clase.

  • Tarea: Investigación sobre los protocolos de seguridad en el uso de la electricidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos visto