Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Física

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Ausencia en la sustentabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de conceptos sobre energía mecánica. 2) Presentación oral sobre un caso de conservación de energía.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la ausencia en la sustentabilidad.


• Elaboración de preguntas de investigación que guiarán la indagación.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de energía mecánica (cinética y potencial) y su relación con la sustentabilidad.


• Realización de ejercicios prácticos para calcular la energía mecánica en diferentes situaciones.


• Trabajo en grupos para investigar casos reales donde se conserve la energía mecánica.

Cierre:

• Puesta en común de los casos encontrados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica para la sustentabilidad.


• Asignación de tarea: investigar casos adicionales de conservación de energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de conceptos y casos de conservación de energía mecánica investigados por los alumnos.


• Planteamiento de preguntas para ampliar el conocimiento sobre el tema.

Desarrollo:

• Realización de experimentos prácticos para demostrar la conservación de la e