Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Tema transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Problema a atender: El alumno no reconoce qué alimentos son saludables y cuáles provocan daño en su salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del consumo de alimentos y bebidas saludables. Preguntarles qué saben sobre el tema y qué alimentos y bebidas consideran que son saludables.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre alimentos y bebidas que consideran saludables. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si consideran que son saludables o no. Justificar sus respuestas.


• Actividad 3: Realizar un juego de clasificación de alimentos y bebidas saludables y no saludables utilizando tarjetas con imágenes.

Sesión 2:

• Actividad 1: Retomar la actividad anterior y revisar la clasificación realizada por los alumnos. Corregir y justificar las respuestas.


• Actividad 2: Realizar una actividad de investigación en grupo. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un grupo de alimentos o bebidas para investigar. Cada equipo deberá buscar información sobre los beneficios pa