Lectura dramatizada y representación teatral.

Diana Mariela Ortega
Primaria 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º sobre Lectura Dramatizada y Representación Teatral


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al género dramático
Objetivo: Reconocer las características de los textos dramáticos y su estructura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre el teatro y las representaciones teatrales que han visto.

  2. Explicar qué es un texto dramático y cuáles son sus características principales: diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.

  3. Leer en voz alta un fragmento de una obra teatral y pedir a los alumnos que identifiquen las características mencionadas anteriormente.

  4. Realizar una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos dramáticos para que identifiquen las características y las compartan con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos) - Lectura comprensiva de textos dramáticos
Objetivo: Realizar una lectura comprensiva de textos dramáticos, identificando las características mencionadas.


Actividades:



  1. Repasar brevemente las características de los textos dramáticos.

  2. Entregar a cada alumno un texto dramático y pedirles que lo lean de manera individual.

  3. Realizar una lectura en voz alta en grupo, asignando a cada alumno un personaje para que lo represente.

  4. Después de la lectura, realizar una discusión en grupo sobre el contenido del texto, identificando las características mencionadas.


Sesión 3 (45 minutos) - Representación teatral
Objetivo: Realizar una representación teatral de un fragmento de una obra dramática.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un fragmento de una obra teatral.

  2. Explicar los pasos para realizar una rep