Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Descubriendo las manifestaciones artísticas y culturales del mundo"

Objetivo general: Comparar movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad con los de otros lugares.

Objetivos específicos:

1. Reconocer y reflexionar sobre las manifestaciones artísticas y culturales presentes en la comunidad.


2. Investigar y conocer manifestaciones artísticas y culturales de otros lugares del mundo.


3. Comparar las diferentes manifestaciones artísticas y culturales, identificando similitudes y diferencias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales presentes en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre una manifestación artística y cultural de la comunidad.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre la manifestación artística y cultural investigada.


• Realización de una lista de similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas y culturales presentes en la comunidad.


• Introducción al concepto de manifestaciones artísticas y culturales de otros lugares del mundo.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas y culturales de otros lugares del mundo.


• Elaboración de una presentación visual o gráfica sobre la manifestación artística y cultural investigada.

Sesión 4:

• Exposición de los grupos sobre las manifestaciones artísticas y culturales de otros lugares del mundo.


• Comparación entre las manifestaciones artísticas y culturales de