Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La lectura, la escritura, el cálculo mental, el desarrollo de habilidades, valores y conocimientos no se consolidaron.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del problema a los estudiantes, explicando que hay una problemática relacionada con la falta de consolidación de habilidades, valores y conocimientos básicos. Se les dará tiempo para reflexionar y comentar sus ideas en pequeños grupos.

  
  



• Actividad principal: Introducción al tema de los pueblos antiguos y su importancia en la historia de la humanidad. Se proporcionará a los alumnos una breve presentación con imágenes y datos relevantes sobre diferentes culturas antiguas. Luego, se les pedirá que realicen una lluvia de ideas sobre qué creen que son los mitos fundacionales y por qué son importantes. Se fomentará el debate y la participación activa de los estudiantes.

  
  



• Actividad de cierre: Los estudiantes, en grupos, realizarán una investigación en línea para buscar y localizar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos. Se les dará una lista de culturas para que elijan una cada grupo. Cada grupo presentará sus hallazgos al final de la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Los grupos presentarán sus hallazgos sobre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos elegidos. Se fomentará el intercambio de información y la construcción