Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de interés por aprender matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Generar preguntas disparadoras sobre la importancia de las ecuaciones en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar ecuaciones.

Desarrollo:

• Explicar qué es una ecuación y cuáles son los términos que la componen.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes resuelvan ecuaciones lineales utilizando la propiedad distributiva.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión: resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de ecuaciones cuadráticas y cómo se pueden resolver por factorización.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas resueltas por factorización.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes resuelvan ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Plantear el objetivo de la pr