Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Problemática: Falta de reconocimiento de la física como una ciencia de la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación durante la realización de experimentos.


2. Cuestionario de comprensión sobre las Leyes de Newton y su relación con actividades cotidianas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se evidencie la interacción de la fuerza y el movimiento.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la física en la vida cotidiana.


• Presentar el objetivo y los contenidos a trabajar en la clase.

Desarrollo:

• Introducir las Leyes de Newton y explicar su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realizar una demostración práctica de una de las leyes de Newton mediante un experimento sencillo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para que desarrollen un experimento que demuestre la aplicación de una de las leyes de Newton.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante la realización de sus experimentos.

Cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus experimentos y a explicar cómo se relacionan con las Leyes de Newton.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de comprender y aplicar las leyes de Newton en situaciones de la vida