Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y planteamiento del problema: "Los alumnos no conocen sobre la forma de gobierno y están interesados en aprender cómo se gobernaba antes". Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

  
  



• Actividad inicial: Los alumnos harán una lluvia de ideas sobre qué es el gobierno y cuál es su función en la comunidad.

  
  



• Desarrollo del problema: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen y cuáles son sus funciones. Utilizarán fuentes como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.

  
  

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recolectada. Se fomentará el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad donde simularán una elección de autoridades de gobierno en su comunidad. Deberán pensar en propuestas de candidatos y argumentar por qué los eligen.

  
  

Sesión 3:

• Reflexión sobre el tema: Los alumnos analizarán los cambio