La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Lucas Borja
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento de tiempos gramaticales y estructuras.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión oral y escrita en inglés sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Presentación oral en la que los alumnos expongan las características básicas de una lengua reconocida en México o el mundo.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen diferentes lenguas además del español y si saben cómo se dicen "hola" y "adiós" en algunos idiomas.
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Breve explicación sobre la metodología de proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema.
Desarrollo:
- Actividad 1: Proyecto comunitario: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y deberán investigar sobre una lengua reconocida en México o el mundo. Deberán buscar información sobre su alfabeto, números y expresiones básicas en inglés. También deberán investigar sobre las características y datos factuales de la lengua.
- Actividad 2: Los grupos prepararán una presentación oral en inglés sobre la lengua que investigaron. Deberán incluir información sobre el alfabeto, números y exp