Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática interdisciplinar: Interés por la lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Mostrar ejemplos de cuentos y novelas que representen diferentes culturas y fomenten el interés por la lectura.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de un cuento seleccionado por el docente.


• Identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento (personajes, narrador, tiempo, espacio, lenguaje, etc.).


• Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Fomentar la valoración y apreciación de la literatura oral y escrita.


• Asignar una tarea de lectura de un cuento o novela de elección libre para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una puesta en común sobre las lecturas realizadas por los alumnos.


• Promover el intercambio de opiniones y experiencias sobre los textos leídos.


• Mostrar diferentes formas de presentar un cuento o novela (audiolibro, representación teatral, dibujo, etc.).

Desarrollo:

• Realizar una activi