Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3°

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Discriminación

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la problemática de la discriminación a través de una breve conversación.


• Lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema de la discriminación.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar y analizar el conflicto y la solución de la historia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y la vida saludable.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Explicación sobre la estructura básica de un cuento (inicio, desarrollo y final).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un primer borrador de su propia historia, enfocada en el tema de la discriminación.


• Trabajo en equipo para compartir y discutir las ideas de cada alumno.


• Reflexión grupal sobre cómo la inclusión y una vida saludable pueden ser valores fundamentales en la historia.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y las actividades realizadas en las sesiones anteriores.


• Introducción a la secuencia causal de hechos en una historia. Explicación de cómo el conflicto se desarrolla y se resuelve.


• Actividad: Los alumnos deberán complementar sus historias incorporando una secuencia causal de hechos que se deriven del conflicto inicial.


• Trabajo en equipo para revisar y retroalimentar los avances de cada