Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
EmmaJ Solis
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: LA BASURA
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
- Explicación del problema a resolver: La basura y su impacto en la sociedad.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Formación de equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación guiada sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.
- Análisis y discusión en equipo de la información recopilada.
- Organización de la información en un documento colaborativo.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación.
- Debate y análisis crítico sobre la importancia de los restos fósiles en el estudio de la evolución humana.
- Reflexión sobre la vinculación entre los pueblos antiguos y los seres humanos actuales.
Sesión 4:
- Introducción al problema de la basura y su impacto en la sociedad.
- Discusión en equipo sobre las causas y consecuencias de la generación de basura.
- Análisis crítico de diferentes perspectivas sobre el manejo de la basura.
Sesión 5:
- Investigación sobre diferentes estrategias y prácticas para reducir, reutilizar y reciclar la basura.
- Organización de la información en un documento colaborativo.
- Reflexión sobre la importancia de adoptar prácticas de vida saludable para minimizar la generación de basura.
Sesión 6:
- Presentación de los resultados de la inve