Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

EmmaJ Solis
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: LA BASURA


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.

  • Explicación del problema a resolver: La basura y su impacto en la sociedad.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación guiada sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.

  • Análisis y discusión en equipo de la información recopilada.

  • Organización de la información en un documento colaborativo.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Debate y análisis crítico sobre la importancia de los restos fósiles en el estudio de la evolución humana.

  • Reflexión sobre la vinculación entre los pueblos antiguos y los seres humanos actuales.


Sesión 4:



  • Introducción al problema de la basura y su impacto en la sociedad.

  • Discusión en equipo sobre las causas y consecuencias de la generación de basura.

  • Análisis crítico de diferentes perspectivas sobre el manejo de la basura.


Sesión 5:



  • Investigación sobre diferentes estrategias y prácticas para reducir, reutilizar y reciclar la basura.

  • Organización de la información en un documento colaborativo.

  • Reflexión sobre la importancia de adoptar prácticas de vida saludable para minimizar la generación de basura.


Sesión 6:



  • Presentación de los resultados de la inve