Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Daniel Leal
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género


Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Cuerpo humano y su estructura externa.

  • Actividad: Observar fotografías del cuerpo humano y señalar las partes externas.

  • Indagación: ¿Para qué nos sirve cada parte del cuerpo? ¿Cómo funcionan?

  • Debate en grupos pequeños.

  • Puesta en común y conclusiones grupales.


Sesión 2: Acciones para cuidar el cuerpo humano (45 minutos)



  • Repaso de las partes externas del cuerpo humano.

  • Actividad: Crear un mapa conceptual sobre las acciones para cuidar el cuerpo (higiene, alimentación, ejercicio, descanso, etc.).

  • Indagación: ¿Por qué es importante realizar estas acciones? ¿Cómo nos benefician?

  • Debate en grupos pequeños.

  • Puesta en común y conclusiones grupales.


Sesión 3: Cambios en el cuerpo humano (45 minutos)



  • Repaso de las partes externas del cuerpo humano y las acciones para cuidarlo.

  • Actividad: Ver un video sobre los cambios que ocurren en el cuerpo humano durante el crecimiento.

  • Indagación: ¿Qué cambios has experimentado en tu cuerpo? ¿Qué acciones debemos realizar para adaptarnos a estos cambios?

  • Debate en grupos pequeños.

  • Puesta en común y conclusiones grupales.


Sesión 4: Frecuencia de las acciones para cuidar el cuerpo