Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El desarrollo estabilizador y las adicciones

Objetivo: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con el desarrollo estabilizador.


• Introducción al problema: Adicciones, su impacto en la sociedad y la importancia de abordar este tema desde una perspectiva interdisciplinar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán las características que identifican a la época del desarrollo estabilizador.


• Lectura y análisis de textos: Los estudiantes leerán textos relacionados con los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador y resaltarán las características y prioridades de dichos gobiernos.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar y presentar un suceso importante ocurrido durante el desarrollo estabilizador.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará el suceso importante que investigaron y su relevancia en el contexto de la época del desarrollo estabilizador.


• Debate: Se generará un debate en clase sobre las tensiones y conflictos que surgieron durante el desarrollo estabilizador y cómo afectaron a la sociedad en ese momento.


• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán una reflexión personal sobre las tensiones en el siglo XX y su relación con el desarrollo estabilizador.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Se abord