Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "integración" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Generación de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles fueron las principales rebeliones y levantamientos de los pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y cuáles fueron sus causas?

Desarrollo:

• Distribución de materiales de investigación sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.


• Los alumnos deberán formar equipos y seleccionar una rebelión o levantamiento para investigar y analizar sus causas.


• Cada equipo deberá elaborar un informe escrito que contenga la descripción de la gesta de resistencia, sus causas y su impacto en la historia de México.


• Durante el desarrollo de la actividad, el docente deberá brindar apoyo y guía a los equipos, fomentando la investigación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Los equipos presentarán oralmente sus informes de investigación, destacando las causas y el impacto de la gesta de resistencia que seleccionaron.


• Reflexión final sobre el tema y las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión