"Resolviendo conflictos desde la cultura de paz"
fermin avalos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: "Resolviendo conflictos desde la cultura de paz"
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los conflictos desde las siguientes disciplinas: Formación cívica y ética, historia, geografía y lengua y literatura.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo de participación en clase y 2) Cuestionario de reflexión sobre la cultura de paz.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática: El conflicto en la convivencia humana y la importancia de abordarlo desde la cultura de paz.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que ocurren en México y América Latina.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre el concepto de cultura de paz.
- Actividad en grupos: Investigación sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.
- Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.
Cierre:
- Discusión en plenaria sobre las estrategias utilizadas para resolver los conflictos presentados.
- Reflexión individual sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de la interdisciplinariedad de la temática, relacionándola con las asignaturas de historia y geografía.
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