Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que existen diferentes formas de expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad 1: Juego de dramatización. Los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás deberán adivinar qué emoción están expresando.


• Actividad 2: Lectura de un cuento que ejemplifique las diferentes formas de expresión. Se fomentará la participación de los alumnos, animándolos a compartir sus opiniones y sentimientos sobre la historia.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de mímica. Los alumnos deberán representar diferentes necesidades e intereses sin utilizar palabras, y los demás deberán adivinar cuáles son.


• Actividad 2: Elaboración de tarjetas con diferentes emociones. Los alumnos deberán identificar la emoción representada en cada tarjeta y expresarla verbalmente.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que expresen afectos y sentimientos.


• Actividad 2: Trabajo en grupos. Cada grupo deberá crear una historia donde se muestren diferentes formas de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Posteriormente, deberán representarla frente al resto del grupo.

Sesión 4:

• Actividad 1: Actividad plástica. Los alumnos deberán crear un collage u